提到张凤志，大家都说他给人一种特别踏实的感觉。今年45岁的他已参加工作24年，从事综采一区检修班班长9年。日常工作中的他主要担负着工作面设备检修、工作面两巷超前维护、为生产班创造条件等工作，总结来说他就是那乌金巷道中的守护者。

“班组长是班组工作直接组织者和指挥者，是区队工作安排布置的执行者，是班组职工的主心骨。当好班长，就要抓牢细节，塑造精兵，示范引领，尽心尽责做好安全管理上的用心人、技术上的领头人、工作上的带头人。”张凤志向笔者这样说道他的班长心得。

安全管理的用心人

作为班长的他时时将“安全”放在心上，落实在行动上。每天上班，他基本上都会提前1小时到工区，了解上班和当班工作情况，并将需用配件工具提前准备好。由于检修班机械多机电设备种类多、活杂量大，点多面广，安全隐患威胁相对较大，一点做不到就会影响全队安全生产。所以他总是第一个到达工作面进行巡回检查工作，当发现问题后就用粉笔写在明显的地方，向职工发出指令，班组职工进入本岗位后，进行安全确认，按指令进行处理消号。

“工作现场，我们有些职工干活很卖力，岗位安全红线记得挺牢，只是有些小习惯，让人担心，现场不认真排查就容易出事。”张凤志这样告诉笔者。

在现场，他都是一边带着干，一边反复强调检修标准和安全注意事项，检修程序一个不少，久而久之，职工的操作行为被“规范”成了习惯，偷懒省事的现象逐渐销声匿迹了。他的那张“婆婆嘴”，看似些多余絮叨的话，但在工人听来，句句是关爱话、是祝福语，有时在安全上多提醒一句，多唠叨一遍，多强调一点，可以提高作业的警觉性，从而避免误操作和“三违”行为。

技术上的领头人

2009年之后，有16名青工先后被分到他的班组，其中 90后独生子占有很大比例。部分青工存有责任意识差、敬业观念差、出勤不正常、执行能力差等问题，给安全生产带来困难。从事采煤维修电工工作24年的他，深知过硬的技术是干好工作和抓好安全工作的保障。鉴于此，他总结了“三法”，用来将青工们个个都塑造成精兵强将。

引领法。他抓住青年人有善于表现的心理，经常和班组内部的技术大拿，利用技术优势在他们跟前演示青工们解决不了的又看似简单的问题，让他们感受到有技术真能解决问题，激发他们学习技术的积极性。配对法。他根据青工的不同性格、岗位的不同要求，针对性地对他们进行安排、培养，实现了青工互动共学的共同提升目的。互学法。他知道青年人都有股相互不服输的韧劲，所以他经常组织开展“班组小课堂”，激励青工轮流讲工作、谈体会，展示自己，在相互之间寻找差距，取长补短，逐步提升他们技能素质。他先后带徒弟9名，目前7名徒弟已成班组生产技术骨干，有效增强了其班组的团队实力。

工作上的带头人

“态度决定一切!我认为班组长除具备组织领导能力，要时时处处身体力行做表率，只有自己冲在前、干在前，工友们才会信服你。”在笔者问张凤志如何做班组管理时，他这样回答笔者。

在今年3月份，他们的一个工作面出现水大的情况，当时机头顶板破碎，压力大，水深至膝盖，严重影响了生产任务的完成，为及时按泵排水，他主动下到水里挖导水沟，胶靴灌满了水，衣服湿透了。“当时看到他的那股冲劲，我们也都像被加满了油一样，就想着跟着班长赶紧滴咧。”一位工友回忆说。在他们的共同努力下制服了水患，出色地完成了排水任务，为生产班的正常组织生产创造了良好的条件。

他深知班组长的作用是团结职工完成生产任务，凝聚力来源于对职工的点滴帮助，看似工作中的小事，职工却有着不同的感受。

8月份，在一次班后检查验收时，他发现一名新的支架维修工没有熟练掌握支架操作技巧，支架护帮板支设不实，此处顶板破碎，容易造成煤壁片帮漏顶。于是他一边安慰一边手把手传授技巧，帮助该职工结实顶，重新支设了超前支架，给生产班创造了生产条件，当天虽然晚上了2个多小时，但是有他在现场让新工人心里有了定心丸，使其学会了操作技术，保障了安全，又避免了问责受罚。从那之后这名职工更加积极学习，工作中表现的也都非常出色。

张凤志常说：“作为班长，我要责无旁贷地带领班里职工搞好检修工作，这样心里才踏实。”