第 1 页：“四书”成立：本课程的内容、目的与方法第 2 页：学教不倦：《论语》中修己安人的孔子第 3 页：摄礼归仁：《论语》论修己安人何以可能第 4 页：尚德为己：《论语》论修己安人如何可能第 5 页：明德亲民：《大学》论修己治人第 6 页：修德凝道：《中庸》论成己成物第 7 页：辩承三圣：《孟子》中的圣人之徒孟子第 8 页：仁义内在：《孟子》论修己安人的人性根源第 9 页：性由心显：《孟子》论修己安人的工夫入路

[第1集] “四书”成立：本课程的内容、目的与方法

本课程以修己安人这一儒学的基本价值追求为核心，根据近年来学术界的相关研究成果，从文献学和义理学两面，紧扣修己安人何以可能、如何可能的问题，讲述以《论语》《大学》《中庸》《孟子》为代表的古典儒学的发展过程，揭示古典儒学的基本要义，提示进一步阅读、理解“四书”的基本步骤与方法。

本节内容：本讲讲述本课程的内容、目的和方法。处理三个问题，即：何谓“四书”?为什么要讲“四书”?如何讲、读“四书”?概述在发端于中唐的儒学复兴运动过程中“四书”怎样被建构起来，具有什么样的意义。接着从历史、理性以及德性等角度分析当今扩大“四书”讲读的必要性。最后指出阅读“四书”需要经过的几个基本步骤。