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暨南大学公开课:微博:“微写”与“博识”

文章来源:暨南大学 作者:喻季欣 时间:2015年05月08日 字体:

[第5集] 微博的制作与“秀”

本节内容:本讲讲述微博“微写”的整体含意与方法应用,突出其“写”的特殊延伸意义:即微博超越单纯写作的制作与“秀”,3个原则、2个技巧形成“秀”微博的谨慎技法。微博的传播,被形象地称之为“秀”微博。一条微博的传播,是结合了微写、制作与发布的全过程。“微写”与制作密不可分,或者说“制作”包含在微博的“微写”完成中。微博制作的“3个原则”是:使微博综合文字、图片、声像成为“全媒体”,及时迅速“抓主动”,立意体现“好策划”。微博发布的“2个技巧”是:早上与中午发布最受人们关注。由于微博文体突破了传统文本含义,微博的“微写”因此超越了单纯的文本写作。这既是进一步“博识”微博,也表明了微博“微写”的完整内容,以“博识”凝成“微写”,是超越微博写作的意义所在,发挥微博正能量的要求使然。

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