课程主旨是要在“艺术也是一种生产力”、“审美也是一种终极关怀”、“文化也是一种资源”的条件下，充分理解中国审美文化的内涵和意蕴，综合而形象地展示中国古代审美文化的发展脉络、经典作品、风格流变，最大限度地提高大学生的人文…[详细]

本课以现代绘画为主线，介绍、评析现代绘画重要画家及作品，突出画家的艺术精神，剖析艺术家的内心世界，引发公众对艺术创新和人生追求的思考。本课程从19世纪末艺术革命的先驱和哲学、经济、文化等变革开始，选择艺术革命最艰难的几十…[详细]

“中国传统器乐”的课程将使学生初步了解中国传统器乐的历史发展梗概；针对传统器乐中具有代表性的独奏音乐和地方乐种优秀曲目，在感性认识的基础上进行理论的总结和概括；本课程致力于提高学生的中国传统音乐文化的修养和审美意识，掌…[详细]

本课程的特点是用英语介绍当代中国。不是面面俱到的概况，也不是一般的浅层介绍，而是一种学术解读，即从传播学、文化研究等学科的角度解读当代中国。从北大的建校的背景看中国人对革命史的集体记忆；从中国人的幸福观看中国政府为人民…[详细]

本课程“延安文艺与中国新文学”，内容涉及“延安文艺与中国新文学的发展”“延安时期的小说文体”“延安时期的诗歌”“延安时期的戏剧”“延安女作家群及其写作”等六个课时的系列性延安文艺专题，对延安文艺与中国新文学的关联与发展…[详细]

课程主要讲授审美与人格塑造、审美与生活格调、审美与科学创造、审美与人类社会四个方面的内容，旨在提升高校学生、社会大众的审美修养和综合文化素质，塑造健全现代人格，打造高品质生活，促进事业成功。[详细]

本课从传统文化的视角对汉字进行全方位解读，阐释寓含在汉字形体中的传统文化信息，并结合当今社会语言生活中所存在的对汉字误用文字等问题，从汉字学理论和汉文化的角度予以分析阐述，帮助学生和听众更深入、全面地了解汉字，在生活和…[详细]

本课程教学目的与任务是通过对音乐美学基本问题的讲述，使学生对音乐美学研究的历史与现状有所了解与认识；通过对音乐表现性的审美分析、过引入中国传统音乐、借鉴国外音乐美学研究的最新成果，使学生以开放的学术视野接受最新的理论信…[详细]

本课选择教育界、科技界和知识各界关注度较高的学术道德问题，结合马克思等学术大师的典范，从正反两方面比较、综合、阐明了学术道德和学术失范的内容、学术失范的表现及治理学术失范的思路；进而阐明大学理念和科学精神是学者之学术道…[详细]

《日月地与人类》是本科素质教育通识类课程。整个课程介绍了人类从地心说、日心说及无心说的认识，到探讨地球的宇宙环境及保护人类家园地球的重要性；从地球的自转和公转的规律到阐述所产生的地理意义；从与人类关系最为密切的两个天体…[详细]