第 1 页：引言第 2 页：方言与母语第 3 页：语言与思维第 4 页：文言与白话第 5 页：汉字第 6 页：语词第 7 页：汉英之间第 8 页：积极弘扬“猪跑学”第 9 页：用一生来学习阅读第 10 页：写好文章

[第8集] 积极弘扬“猪跑学”

本节内容：1.题解：解释“猪跑学”的内涵。2.文史知识：理解旧式书信格式的文化意义，介绍学习文史知识的基本方法。3.应用写作：介绍传统师生称谓，体会应用写作并非仅止技巧，事关文化素养。4.对对子。阅读陈寅恪的文章，了解一桩有趣的文化史、教育史公案。5.课堂拓展：布置三个思考问题。