课程名称巧借“微、博”二字：“微写”强调微博的写作特质与制作方法，“博识”涵括认知微博的平台与路径；在“微”与“博”、“识”与“写”的有机对立统一中，形成对微博认知、写作和制作的整体阐释与方法应用，把普遍关注的社会热点…[详细]

本课程是汉语言文字学的专题课程，有别于一般的文学鉴赏，以“析词解句话古诗”为主线，着重从词汇、文字、语法等语言学的角度解释中国古代诗歌中常见却又容易被误解的语词，分析诗歌语词特色及其源流演变。以生动有趣的个案为例探讨古…[详细]

课程以“大素描”为对象，将素描作为技法、艺术形式和艺术作品本身来分析和研究，为美术专业基础课程，适合对象为本科生、研究生以及美术爱好者和社会公众。[详细]

本课程是一门理论与实践紧密结合的课程，既有对书法审美理论的精密描述，也有对书法技法的翔实分析，突出理论对实践的具体指导意义，通俗易懂，层层深入，环环相扣，引人入胜。美是道的问题，法是技的问题，本课程强调由技进道，技道两…[详细]

本课程精选冰心、冯沅君、丁玲、萧红、张爱玲、铁凝、杨绛七位中国现当代女作家中的经典作品，运用文学理论与性别理论对之进行多重观照，通过与同时代男性创作的比较、与古代女性文学创作的比较，着重阐发中国现当代女性创作中所表现出…[详细]

中国传统文化博大精深，而儒学又是传统文化的主干。儒学对现代人生和社会具有很好的借鉴作用，本讲座以“内圣外王”的人生观；“性善论”的修养观；“和为贵”的人际观；“天人合一”的自然观；“大一统”的国家观五个方面来阐述儒家文…[详细]

课程围绕“魅力”二字展开各讲的内容，分别从语音、词汇、语法和文字四大方面探讨汉语魅力的体现。本课程共分为五讲。第1讲概括介绍了语言及其性质、汉语的概念、汉语的影响；后面的4讲主要从汉语在语音、词汇、语法以及汉字方面的特点…[详细]

“语文高级素养”课程着眼于修课学生语文素养的提升，力求达到以下目的：①激活学生语文学习的积累，唤醒高等教育阶段母语学习的志趣，培养热爱、珍视母语的情感和民族文化认同和理念。②使学生掌握汉语文的“高级常识”，锐化对语文现…[详细]

中国古代神话是中华民族创造的第一笔文学财富，它不仅开启了中国的文学创作，也是原始先民在洪荒时代里悲壮之歌、奋进之歌。中国古代神话缔造的中国文学精神是我们民族精神的原动力。本课程梳理中国古代神话的发展之路，探析神话的文学…[详细]

课程共分为十讲，从中国话剧的诞生，到新中国话剧的发展，一直介绍到新时期以来、改革开放之后话剧的成果。从欣赏曹禺先生的《雷雨》、老舍先生的《茶馆》开始，到深入了解北京人艺林兆华导演的经典话剧、孟京辉的先锋戏剧作品和宝岛台…[详细]